Екологія й захист навколишнього середовища – та тема, на яку не можна говорити забагато. Насправді, завжди недостатньо, враховуючи, наскільки критичною вже зараз є ситуація з природними ресурсами, кліматом і незворотними змінами, яких зазнала планета. Тож до Міжнародного дня Землі 22 квітня, а також у контексті 40-х роковин аварії на Чорнобильській АЕС у Черкаській обласній бібліотеці для дітей пройшов Тиждень інформації «Жити в стилі еко вчить бібліотека». У його межах проведено низку тематичних заходів різних форматів.
Екологічною експедицією «Планета: перезавантаження» відзначили Міжнародний день Землі у відділі обслуговування дітей дошкільного віку та учнів 1 – 4 класів. З учнями 4-А класу Черкаського колегіуму «Берегиня» говорили про вирубку лісів, забруднення річок, небезпечність побутової хімії, брак дієвих механізмів переробки сміття й усвідомленого поводження з відходами як окремих господарств, так і великих промислових підприємств, навіть цілих країн. Кожна тема закріплювалася ігровим завданням. Діти розв’язували філворд із назвами рослин, якими можна було б засадити пустища, на малюнку морського дна шукали зображення різного непотребу, сортували картки зі сміттям за чотирма умовними баками – органічні відходи, пластик тощо, викладали з різнокольорових пластикових кришечок, що правили їм за фішки, яскраву мозаїку.
Важливим елементом донесення й обговорення інформації гра стала також для інтерактивного бібліотечного уроку «Екозагроза: як війна руйнує природу України». Його працівники інформаційно-бібліографічного відділу провели на базі ЗОШ № 22 для 7-А, 7-Б й 8-Б класів. Основною темою розмови під час заходу стала катастрофічна шкода, якої щодня наносять екосистемі України ворожі обстріли військового агресора, віддалена небезпека мін, затоплення цілих сіл, смерть людей і тварин. Психологічним розвантаженням і, водночас, інтелектуальним викликом для учасників була наприкінці заходу гра у форматі «Що? Де? Коли?» «Екоерудит». До речі, наші віддалені користувачі також мають можливість випробувати себе в цьому змаганні: гра розміщена на «Ігровому майданчику» бібліотечного сайту в рубриці «Екологія і географія».
Головним мотивом екороздуму «Збереження довкілля – справа кожного» стала особиста відповідальність людей за підтримання хоча б приблизного балансу в природі, прості побутові дії, які можуть, якщо не врятувати планету, то стати важливим спільним внеском у справу мінімізації шкоди екології. Захід провели працівники відділу масової роботи та естетичного виховання на базі СПШ № 17 для учнів 10-А класу.
Уже в приміщенні бібліотеки в цьому відділі була організована година-реквієм «Чорнобиль: трагедія, подвиг, пам’ять». Бібліотекар максимально акуратно й, водночас, детально розкрила учням 10-А класу Першої міської гімназії цю чорну сторінку історії нашої держави (й у контексті екологічної шкоди – усієї Європи) – хронологію трагедії, факти й коментарі щодо того, чому і як сталося те, що сталося, довготермінові наслідки біди, особисті історії українців (і в тому числі черкащан), які віддали власні життя, ліквідовуючи аварію.
Також про те, як мирний атом вийшов з-під контролю людства, розповідали користувачам у відділі обслуговування учнів 5 – 9 класів. На базі бібліотеки історичний екскурс «Чорнобиль: загублений світ» провели для учнів 5 – 6 класів ЗОШ № 6. Цей же захід на виїзді провели для учнів 10-А класу ЗОШ № 22 й учнів 7-Б, 9-Б класів ЗОШ № 5.
Про більш загальні екологічні проблеми у цьому відділі також говорили. Зокрема, на нестаціонарних пунктах бібліотечного обслуговування у НВК № 34 для учнів 4-Б класу пройшла година екологічних знань «Скринька екологічної мудрості», у СПШ № 18 ім. Володимира Чорновола для учнів 2-В класу проведена екологічна відеогодина «Як звірі до Червоної книги ходили». Оригінальний спосіб обдумати й обговорити тему безвідповідального споживання й виснаження природних ресурсів та пов’язаних із цим кліматичних змін запропонували бібліотекарі учням 9 класів Першої міської гімназії. Для них організували перегляд мовою оригіналу з подальшим обговоренням фантастичного фільму-катастрофи «Післязавтра».
